Informationen über Geldhelden

Info

Vision

Unsere Vision ist eine Chancengleichheit für alle Menschen im Bereich der Finanzen und des Geldes zu schaffen. Der Schlüssel um finanzielles Wissen anwenden zu können liegt in der Bildung. Finanzielle Bildung ist in unseren Augen genauso ein Grundrecht wie die Themen die derzeit in unseren öffentlichen Bildungseinrichtungen gelehrt werden. 

Nur durch gute Bildung können Menschen lesen, schreiben und rechnen. Mit finanzieller Bildung hätten sie auch eine reale Chance auf finanzielles Wachstum und ein sorgenfreies Leben. 

Mission

Unsere Mission ist es Menschen dauerhaft zu befähigen ihr volles finanzielles Potential zu erkennen und zu nutzen. Jeder kann für Geld arbeiten, jedoch nur die wenigsten wissen wie sie ihr Geld für SICH arbeiten lassen. Besonders in Zeiten der Share Economy und digitaler Medien gibt es unzählige Möglichkeiten einfache Methoden zu nutzen, um schnell aus der finanziellen Zwangsmühle auszusteigen.

Wir schaffen eine starke Nachfrage nach finanzieller Bildung und helfen den Menschen die finanzielle Bildung lehren zu mehr lernbereiten Schülern und großer Begeisterung für dieses Thema.

Ziele

Mittelfristig ein Unterrichtsfach für finanzielle Bildung in Schulen, Universitäten und Ausbildungsstätten etablieren, um langfristig dem Geld die Macht zu entziehen und den Menschen zurück zu geben.

Langfristiges Ziel ist die Erforschung und Verwirklichung einer geldfreien Gesellschaft.

Strategie

Wir glauben an einen persönlichen Austausch und an ein menschliches Miteinander. Wir suchen Menschen die mit andere Menschen ihr Wissen teilen. Zum Beispiel auf Meetups, Workshops, Seminaren, Events und Camps oder in digitaler Form auf Blogs, mit eBooks, in Videos, in Spielen, mit Apps, bei Lernplattformen, im Podcast etc.

Wir unterstützen Menschen und Unternehmen die finanzielle Bildung auf eine beliebige Art in die Gesellschaft tragen. Interessiert? Dann melde dich bei unserem Marktplatz an und stelle gleich einen Workshop, ein Seminar oder dein Coaching online.